近期， 在省教育廳、省教育研究院的指導(dǎo)下，全省心理教研員及心理健康老師共同打造了“細說心語”專欄，和師生家長聊聊“心理”話，今天我們來看第六期——

　　眼下正是高考志愿填報最關(guān)鍵的時候，當(dāng)孩子的想法得不到父母的支持，每個人都站在自己的立場上“公說公有理婆說婆有理”,家里的氛圍一下子就別扭起來了。面對這些分歧，父母和孩子到底該如何既不委屈自己，又能站在對方的角度設(shè)身處地思考和理解呢？本期細說心語，我們邀請了心理老師，分別從孩子、家長的角度，對其進行疏解，看看到底該怎樣有效溝通，才能達到理解萬歲？

　　在志愿填報的過程中，專業(yè)選擇非常重要。正是因為其重要性，孩子和家長在選擇專業(yè)時都會很慎重。如果孩子有自己喜歡讀的專業(yè)，父母卻不贊成，孩子該如何向父母正確表達自己的想法呢？

　　汕尾市陸豐市教師發(fā)展中心心理健康教育教研員鄧雪花給孩子提出了以下三點溝通建議：

　　首先，在和父母溝通之前，自己要深入了解專業(yè)，對自己的專業(yè)選擇進行深入的了解和研究。這不僅包括該專業(yè)的課程內(nèi)容，還包括就業(yè)前景、職業(yè)發(fā)展等。當(dāng)父母提問時，可以用這些數(shù)據(jù)和信息來支持自己的觀點。這將證明你已經(jīng)啟動了理性思維。

　　其次，選擇“表里一致”的溝通方式，也就是尊重自我、尊重父母和尊重當(dāng)下選專業(yè)這個情境。選擇一個合適的時機，與父母坐下來，告訴父母為什么自己對這個專業(yè)感興趣，以及這個專業(yè)如何與自己的興趣、能力和未來規(guī)劃相匹配。在這個過程中，請留意自己身體的信號，如果身體很緊繃，請通過深呼吸保持冷靜。在父母提出他們的觀點時保持傾聽，并表現(xiàn)出尊重，這將為你的選擇被父母接納并信任增加了更多的機會和可能性。

　　再次，將“問題”轉(zhuǎn)化為應(yīng)對方式。如果你真的對這個專業(yè)充滿熱情，那么應(yīng)該向父母展示自己的決心和計劃。這包括如何平衡學(xué)習(xí)和興趣，以及未來的職業(yè)規(guī)劃等。如果可能的話，可以邀請一些了解該領(lǐng)域的專家或老師與父母進行溝通，幫助父母更好地了解這個專業(yè)。

　　作為家長，到底該如何正確看待孩子專業(yè)選擇這件事呢？鄧雪花給家長提了四點建議：

　　第一，尊重孩子的興趣。每個孩子都有自己的興趣和天賦，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，而不是將自己的期望強加給孩子。

　　第二，了解專業(yè)信息。很多父母可能是從就業(yè)前景而不是從孩子是否合適、是否喜歡來選擇專業(yè)，而且一些專業(yè)的就業(yè)前景會隨著時間的推移、科技的發(fā)展及市場的變化而改變，父母可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或咨詢專家等方式，了解孩子所選專業(yè)的相關(guān)信息，以便更好地理解孩子的選擇。

　　第三，溝通表里一致。溝通時，父母同樣要關(guān)注自我、關(guān)注孩子、關(guān)注和孩子一起商量選擇合適的專業(yè)這個情境。父母與孩子溝通有一個很大的誤區(qū)，就是我拼命證明我比你有道理，無論你用什么辦法、什么語句、什么工具，只要你陷入了這種模式，我要證明我比你有道理，一般來說，這個溝通就不會太有效。所以進行深入溝通時，也請父母留意自己身體的信號，如果不是放松狀態(tài)，請通過深呼吸保持冷靜，與孩子建立聯(lián)結(jié)，當(dāng)孩子在說話時，請保持全然的傾聽，讓孩子感受到接納、信任、尊重和理解。父母要相信，我們每個人的人生經(jīng)歷都是宇宙中獨一無二的。

　　第四，提供支持和指導(dǎo)。如果父母對孩子的專業(yè)選擇有所擔(dān)憂，可以與孩子一起制定一個計劃，確保孩子在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中能夠順利前行。同時，父母也可以提供一些建議和指導(dǎo)，幫助孩子更好地規(guī)劃未來。但是最后，無論孩子最終選擇什么專業(yè)，父母都應(yīng)該接受并理解。孩子有自己的想法和追求。父母應(yīng)該支持孩子的決定，并相信他們能夠為自己的未來做出最好的選擇。